Вернуть за парты прогульщиков
+ 1 + 3 В последнее время на заседаниях комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав все чаще встает вопрос о невыполнении родителями своих непосредственных обязанностей по отношению к собственным детям.
По ходатайству Борокской школы на заседание КДН была приглашена С., жительница деревни, чьи дети пропускают уроки без уважительных причин. В школе в течение года неоднократно велись беседы с родителями, но действенного результата они не имели.
0
1530
Старший ребенок должен был посещать коррекционную школу, но мама была категорически против. А обучаться в общеобразовательной у него нет способностей, ему трудно, ребенок не справляется. Мама, приняв такое решение, не чувствует ответственности за сына, не помогает ему и не оказывает должного внимания. С коррекционной школой, конечно, время уже упущено, два с половиной года в любом случае нужно учиться здесь.
Задав С. ряд вопросов, члены комиссии так и не услышали позицию мамы. А жаль, ведь у детей еще вся жизнь впереди.
Далее рассматривалось ходатайство начальника ОВД по Подосиновскому району Н. М. Бетехтина в отношении семиклассника Подосиновской школы, который с 10 января не посещал данное учебное заведение. Не секрет, что чаще всего школьники пропускают занятия по вине неблагополучных родителей. Однако в данном случае педагоги считают, что мальчик попал под дурное влияние своего знакомого, который на протяжении длительного времени не учится, а домой не хотел возвращаться по одной простой причине — мама настаивает на продолжении учебы, ведь с нагрузкой мальчик справляется.
А вот подосиновлянин З. уже давно не посещает занятия в коррекционной школе, и мать не принимает никаких мер по его возвращению туда. Скорей напротив: когда с ребенком начались проблемы здесь, она отправила его к бабушке в Брянскую область, где мальчик практически не учился. По возвращении домой также ничего не изменилось. Ребенок уже привык вести свободный, на его взгляд, образ жизни. Он был предоставлен сам себе, ухаживал за лошадьми и сейчас с трудом соглашается сесть за парту, выдвигая при этом ряд «своих» условий.
В кабинет вошла симпатичная, уверенная в себе девушка. Получая профессию продавца в Лузе, она вдруг решила, что ей «не понравились условия, и учиться она больше не будет» и дала понять присутствовавшим, что все, вопрос закрыт. С завидным упрямством девушка повторяла, что она сама хозяйка своей жизни. Но как говорил К. Ушинский, «упрямство не что иное, как искаженное стремление к свободе».
И все же за этой праздничной и яркой внешней оболочкой скрывалась настоящая жизнь с буднями и бытом, с детской ранимой душой. Не знаю, насколько на девушку подействовали все увещевания, но на тот момент она пообещала вернуться в училище.
С заседания комиссии я не случайно выделила именно эти случаи, где и подростки, и родители, балансируя на краю пропасти, почему-то почувствовали определенную вседозволенность. Может быть, полученные штрафы и предупреждения хоть кого-то из родителей заставят задуматься о том, что ненадлежащее выполнение родительских обязанностей по обучению, содержанию, воспитанию своих несовершеннолетних детей чревато последствиями, причем далеко идущими.
Нина Звездочетова.
